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Jahresinhalt 2016

Hier steht Ihnen das Jahresinhaltsverzeichnis des 141. Jahrgangs der Katechetischen Blätter zur Verfügung.

Lesenswert

„Hubertus Halbfas, Das Christenhaus. Literarische Anfragen“
Wer überraschende Zugänge zu scheinbar bekannten Themen sucht, wird hier fündig. Das Spektrum der AutorInnen reicht von Echnaton bis Elie Wiesel, von Amos bis Karl Marx, von Goethe bis Mascha Kaleko.

Interreligiöse Begegnungen

Katechetische Blätter
Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit
Heft 03/2017
142. Jahrgang

Erschienen: Mai 2017
ISSN: 0342-5517
Einzelpreis: 9,50 €


Kultur der Anerkennung – Multireligiöse Feiern – Begegnungslernen

Inhalt   |   Zusatzdownloads

Editorial

von: Rita Burrichter

Seite 161

Inhaltsverzeichnis

Seite 162 - 163

Auftakt

Was glaubt ihr denn

»Urban Prayers«: Ein Theaterprojekt lässt Glaubende, Andersglaubende und Nichtglaubende sprechen.
von: Björn Bicker/Rita Burrichter

Seite 164 - 166

Reflexion

Umgang mit religiöser Differenz bei Festen

Der Umgang mit Festen ist Ausdruck der Kultur einer Bildungseinrichtung.
von: Helena Stockinger

Seite 167 - 171

»Kultur der Anerkennung«

Hinweise für eine religionssensible Schulpastoral.
von: Monika Tautz

Seite 172 - 177

Warum es zum Interreligiösen Begegnungslernen keine Alternative gibt

Eine kooperierende Fächergruppe bietet die Basis für den interreligiösen Dialog in der Schule.
von: Katja Boehme

Seite 178 - 182

Begegnung als »Königsweg interreligiösen Lernens«? Ein skeptischer Einwurf

Begegnungen sind unter Wahrung mehrerer Vorsichtsregeln zu gestalten.
von: Georg Langenhorst

Seite 183 - 184

Praxis

Religiöse Toleranz braucht Zeit zu wachsen

Zwei Vertreterinnen aus Christentum und Islam tauschen sich aus und geben Tipps für multireligiöse Schulfeiern.
von: Viola Fromme-Seifert/Naciye Kamcili-Yildiz

Seite 185 - 188

Begegnungslernen im Jahreskreis

Aneignung interreligiöser Kompetenz und interkulturellen Fachwissens in der Grundschule.
von: Claudia Sturm

Seite 189 - 194

Gesichter der Religionen

Der interreligiöse Prozess einer Selbstund Fremdwahrnehmung von Studierenden mündet in einer Ausstellung.
von: Hans Mendl

Seite 195 - 199

Multireligiöse Feiern mit »islamischer Kunst«?

Zur Fotografie »Silent Sight« von Arwa Abouon.
von: Claudia Gärtner

Seite 200 - 204

Differenzhermeneutik praktisch

Neun Differenzmuster und zehn Gebote für ein verbessertes religiöses und kulturelles Zusammenleben.
von: Manfred Riegger

Seite 205 - 209

Im Blick: Jugendarbeit

Interkulturalität und Interreligiosität in der Jugendarbeit.
von: Katarzyna Paczyńska-Werner

Seite 210 - 213

Akzent Generationengespräche

»Beim Bitten und Danken im Gleichgewicht«
von: Johanna Heckeley / Internetportal katholisch.de

Seite 214 - 215

Gefunden und notiert

Seite 216

Zukunft des Religionsunterrichts? Europäische Einsichten

Zur Abschaffung des katholischen Religionsunterrichts in Luxemburg

Der Religionsunterricht wird durch das neue Fach »Leben und Gesellschaft« ersetzt.
von: Jean-Marie Weber

Seite 218 - 220

Religionsunterricht in Belgien am Beispiel der Wallonie

Der Religionsunterricht in der Wallonie wurde auf eine Stunde pro Woche gekürzt.
von: Guido Meyer

Seite 221 - 225

Religionsunterricht in Flandern zwischen heute und morgen

70% aller SchülerInnen haben katholischen Religionsunterricht als Pflichtfach.
von: Bert Roebben

Seite 226 - 230

Von der Vergangenheit lernen

Die Rolle des religiösen Experten in den Niederlanden stärken.
von: Toke Elshof

Seite 231 - 233

Bücher

Seite 234 - 236

Auslese

Seite 237 - 239

Impressum

Seite 240

Praxisbeilagen

Praxis RU Primar 2/2017

»Rückengeschichten« – Biblische Erzählungen hautnah erleben.

Praxis RU Sekundar 2/2017

Romeo und Julia 2.0 – Jugend und Islamismus in »Djihad Paradise«.

Zusatzdownloads

Downloadmaterialien zu » Warum es zum Interreligiösen Begegnungslernen keine Alternative gibt«

(siehe Artikel von Katja Boehme in KatBl 3/2017)

Downloadmaterialien zu »Gesichter der Religionen«

(siehe Artikel von Hans Mendl in KatBl 3/2017)

Downloadmaterialien zu »Religiöse Toleranz braucht Zeit zu wachsen«

(siehe Artikel von Viola Fromme-Seifert und Naciye Kamcili-Yildiz in KatBl 3/2017)