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Jahresinhalt 2017

Hier steht Ihnen das Jahresinhaltsverzeichnis des 142. Jahrgangs der Katechetischen Blätter zur Verfügung.

Lesenswert

„Hubertus Halbfas, Das Christenhaus. Literarische Anfragen“
Wer überraschende Zugänge zu scheinbar bekannten Themen sucht, wird hier fündig. Das Spektrum der AutorInnen reicht von Echnaton bis Elie Wiesel, von Amos bis Karl Marx, von Goethe bis Mascha Kaleko.

Krisen in der Schule

2. Schwerpunkt: Wozu RU?

Katechetische Blätter
Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit
Heft 01/2009
134. Jahrgang

Erschienen: Januar 2009
ISSN: 0342-5517
Diese Ausgabe ist leider vergriffen.


Schulpastoral in Notfällen · Umgang mit Trauer und Tod · Erste Hilfe bei Lebenskrisen · Keine Angst vor Mobbing! · Wie ein Krisenteam an der Schule arbeitet

Praxisbeilage: Die Bedeutung der Sinus-Studie für die Katechese

Inhalt

Editorial

Seite 1

Inhaltsverzeichnis

Seite 2 - 3

Krisen in der Schule

Krisenseelsorge - Schulpastoral in Notfällen

In Notfällen und Krisensituationen sind oft ReligionslehrerInnen gefragt.
von: Marianne Brandl / Peter Orth

Seite 4 - 6

Und plötzlich ist alles anders - Umgang mit Tod und Trauer in der Schule.

Erfahrungen und Empfehlungen für die Bewältigung der ersten Tage nach einem Unglück
von: Gabriele Rüttiger

Seite 7 - 13

Erste Hilfen bei Lebenskrisen

Hintergrundwissen und Hilfestellungen zur Krisenbegleitung aus psychologischer Sicht.
von: Robert Bögle

Seite 14 - 18

Keine Angst vor Mobbing!

Weil das Problem Mobbing sich nicht von selbst löst, muss wirksam eingegriffen werden.
von: Anja Köstler

Seite 19 - 25

Sein Kreuz tragen?

Die Bildserie dieses Heftes zeigt Fotos, die SchülerInnen einer Essener Hauptschule arrangiert haben.
von: Rudolf Englert

Seite 26 - 28

In die Welt gestellt

Ein Gemälde von Meret Oppenheim als Inbild des Menschseins.
von: Rita Burrichter

Seite 29 - 33

Bei kleinen und großen Krisen zur Seite stehen

Einblicke in die Arbeit eines schulischen Interventionsteams.
von: Barbara Sommer

Seite 34 - 37

Abschiede begleiten

Um andere begleiten zu können, ist auch eine Auseinandersetzung mit den eigenen Gefühlen und Reaktionen notwendig.
von: Brigitte Lob

Seite 38 - 42

Gestaltung eines Trauerraums

Auf der Suche nach Abschiedsmöglichkeiten von einer plötzlich verstorbenen Lehrerin.
von: Susanne Fitz

Seite 40

Dein Stuhl ist leer - dein Stuhl bleibt leer

Ein Tag der Orientierung für Klassen, die eine Mitschülerin oder einen Mitschüler verloren haben.
von: Hannes Wechner

Seite 43 - 45

Akzent

Im Netz: Existent ist der, der online ist ...
von: Konstantin Lindner

Seite 46 - 47

Gefunden und notiert

Seite 48 - 49

Wozu RU?

Was sich im Religionsunterricht lernen lässt

Der Wert des Religionsunterrichts liegt gerade darin, dass er einen eigenständigen Modus von Welterfahrung ermöglicht.
von: Rudolf Englert

Seite 50 - 58

RU in Berlin: Schlaglichter auf ein »unmögliches Fach«

Eine Befragung von ReligionslehrerInnen angesichts der besonderen Bedingungen für den dortigen Religionsunterricht.
von: Christine Funk

Seite 59 - 64

Im Blick: Jugendarbeit

Weltjugenstag 2008: Feel the spirit!
von: Stacey Evans / Johannes Merkl

Seite 65 - 67

Literaturbericht

Krisenintervention in der Schule
von: Brigitte Lob

Seite 68 - 71

Bücher

Seite 72 - 76

Auslese

"lindennacht. gedichte" von Reiner Kunze
von: Dominik Blum

Seite 77

Impressum

Seite 78

Praxisbeilage

Materialbrief GK 1/2009

Die Sinus-Studie und ihre katechetische Relevanz